A Universidade da Maturidade (UMA), um programa de extensão da Universidade Federal do Tocantins (UFT), busca promover a educação ao longo da vida para pessoas idosas. O objetivo deste estudo é analisar a interação entre a UMA/UFT e a comunidade, considerando o contexto de suspensão das atividades presenciais, e como as redes sociais foram utilizadas para continuar promovendo a educação ao longo da vida durante o distanciamento social. A metodologia adotada consistiu em uma análise documental das publicações feitas nas redes sociais da UMA nos anos de 2020 e 2021, período em que as atividades presenciais estavam suspensas devido à pandemia. Entre os resultados, destaca-se que, mesmo com o distanciamento social, a UMA conseguiu manter sua missão educativa ativa. Conclui-se que a utilização das redes sociais foi uma estratégia eficiente para cumprir sua missão de promover a educação ao longo da vida, mesmo em tempos de distanciamento social.

Palavras-chave: Covid-19. Educação Intergeracional. Pessoa idosa. Redes Sociais. Educação ao longo da vida.