{"id":1735,"date":"2025-10-28T11:25:22","date_gmt":"2025-10-28T14:25:22","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/?p=1735"},"modified":"2025-10-28T11:40:25","modified_gmt":"2025-10-28T14:40:25","slug":"questao-discursiva-da-prova-nacional-docente-reforca-trabalho-desenvolvido-pela-uma-ha-quase-duas-decadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/questao-discursiva-da-prova-nacional-docente-reforca-trabalho-desenvolvido-pela-uma-ha-quase-duas-decadas\/","title":{"rendered":"Quest\u00e3o discursiva da Prova Nacional Docente refor\u00e7a trabalho desenvolvido pela UMA h\u00e1 quase duas d\u00e9cadas"},"content":{"rendered":"<p>A Prova Nacional Docente (PND), aplicada nesse domingo, 26, trouxe como tema da quest\u00e3o discursiva o idadismo, abordando o preconceito et\u00e1rio como desafio social e educacional no Brasil. O exame destacou o Artigo 22 do Estatuto do Idoso, que prev\u00ea a inclus\u00e3o de conte\u00fados sobre o envelhecimento nos curr\u00edculos escolares, e um trecho de Paulo Freire, que reflete sobre juventude e velhice como atitudes diante da vida e da aprendizagem.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-1736 aligncenter\" src=\"http:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Image-2025-10-28-at-11.11.59-1-1024x768.jpeg\" alt=\"\" width=\"525\" height=\"394\" srcset=\"https:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Image-2025-10-28-at-11.11.59-1-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Image-2025-10-28-at-11.11.59-1-300x225.jpeg 300w, https:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Image-2025-10-28-at-11.11.59-1-768x576.jpeg 768w, https:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Image-2025-10-28-at-11.11.59-1.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 525px) 100vw, 525px\" \/><\/p>\n<p>A escolha do tema dialoga diretamente com o trabalho desenvolvido h\u00e1 mais de 19 anos pela Universidade da Maturidade (UMA), tecnologia social da Universidade Federal do Tocantins (UFT).<\/p>\n<p>A coordenadora da UMA, Dra. Neila Os\u00f3rio, destacou que a presen\u00e7a do idadismo na prova representa o reconhecimento de um trabalho que a universidade j\u00e1 realiza h\u00e1 quase duas d\u00e9cadas. \u201cO Enade pediu que futuros professores discutam o idadismo e proponham a\u00e7\u00f5es para super\u00e1-lo. \u00c9 exatamente o que fazemos h\u00e1 mais de 19 anos, promovendo o respeito \u00e0 pessoa idosa e o fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o intergeracional\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1738 aligncenter\" src=\"http:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Image-2025-10-28-at-11.11.59-768x1024.jpeg\" alt=\"\" width=\"453\" height=\"604\" srcset=\"https:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Image-2025-10-28-at-11.11.59-768x1024.jpeg 768w, https:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Image-2025-10-28-at-11.11.59-225x300.jpeg 225w, https:\/\/sites.uft.edu.br\/uma\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/WhatsApp-Image-2025-10-28-at-11.11.59.jpeg 960w\" sizes=\"(max-width: 453px) 100vw, 453px\" \/><\/p>\n<p><strong>Sobre o Enade e a Prova Nacional Docente<\/strong><\/p>\n<p>O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) \u00e9 uma avalia\u00e7\u00e3o realizada pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o que mede o rendimento dos concluintes dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o aos conte\u00fados previstos nas diretrizes curriculares.<\/p>\n<p>A Prova Nacional Docente (PND) \u00e9 uma das tr\u00eas modalidades do Enade, voltada especificamente para estudantes de licenciatura, futuros professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Prova Nacional Docente (PND), aplicada nesse domingo, 26, trouxe como tema da quest\u00e3o discursiva o idadismo, abordando o preconceito et\u00e1rio como desafio social e educacional no Brasil. 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