Lucas Santos Teixeira Coordenador do Evento

Licenciando em Matemática pela Universidade Federal do Tocantins (UFT - Campus Arraias). Concluiu o Ensino Fundamental pelo Colégio da Polícia Militar (CPM-IV) na cidade de Arraias (TO) no ano 2017. Concluiu o Ensino Médio pelo Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) no ano 2019. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), pela UFT-Arraias no período de novembro/2022 a abril/2024. Atualmente bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), na área de ciências exatas e da terra, pela UFT-Arraias, associado à Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), membro do corpo editorial da Revista Tocantinense de Educação Matemática - ReTEM. E-mail Institucional: teixeira.lucas@mail.uft.edu.br; E-mail Pessoal: lsantosteixeira8@gmail.com

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• Abertura - Mesa de Abertura 16/06/2025 de 09:00 às 10:00
• Encerramento - Mesa de Encerramento 20/06/2025 de 19:00 às 20:00
• Roda de Conversa - Roda de Conversa com Estudantes de Graduação 16/06/2025 de 19:00 às 20:30

Prof. Dr. Agnaldo da Conceição Esquincalha Palestrante

Professor no Instituto de Matemática e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática (PEMAT) da UFRJ. Bolsista FAPERJ como Jovem Cientista do Nosso Estado. Fez Estágio Pós-Doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação e Ciências e Matemática na UFRuralRJ, onde também se licenciou em Matemática. É Doutor em Educação Matemática pela PUC-SP e Mestre em Modelagem Computacional pela UERJ. É Coordenador do PEMAT/UFRJ e Membro da Diretoria Nacional Executiva da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, da qual foi membro da Diretoria Regional no Rio de Janeiro (2016-2021). É líder do Grupo de Pesquisa "MatematiQueer: Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática", cadastrado no CNPq. Coordenador de Matemática no Programa Institucional de Bolsas de Inciação à Docências (PIBID/CAPES, 2024-atual, 2020-2022). Foi coordenador do Subprojeto de Matemática no Programa de Residência Pedagógica (PRP/CAPES, 2022-2024), Professor do Departamento de Matemática da Faculdade de Formação de Professores da UERJ, no qual atuou como Coordenador da Licenciatura em Matemática e Professor do Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT/UERJ). Antes disso, foi Professor do Departamento de Matemática da PUC-Rio, Coordenador de Matemática nas Diretorias de Extensão e de Mídias Digitais da Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ, Professor Pesquisador do Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino da UFF, Coordenador de Tutoria do Programa de Formação de Professores de Matemática do Estado de São Paulo, Coordenador Geral de Matemática dos Programas de Formação Continuada da SEEDUC-RJ/CECIERJ (2010-2015) e Professor Formador do Curso de Licenciatura em Matemática na modalidade semipresencial do Consórcio CEDERJ (2019-2024). Além disso, foi Professor Substituto nas áreas de Matemática e Educação Matemática na UFRJ, na UERJ e na UFRRJ, além ter sido bolsista de desenvolvimento de projetos em Educação a Distância na UNIRIO, e professor na Rede Pública Estadual do Rio de Janeiro. Tem experiência nas áreas de Educação Matemática Inclusiva e Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática. Produções bibliográficas em https://ufrj.academia.edu/AgnaldoEsquincalha

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• Palestra - Diferença, Inclusão e Educação Matemática 17/06/2025 de 10:00 às 11:00

Prof. Dr. Dailson Evangelista Costa Professor da UFT

Pós-doutorando em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM/REAMEC). Realizou estágio de Pós-Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática (PPGecim/UFNT). Doutor em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM/REAMEC/UFMT). Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas - área de concentração em Educação Matemática (PPGECM/UFPA). Graduado em Licenciatura em Matemática (UFT-Araguaína). Durante a graduação foi bolsista CAPES pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Programa Institucional de Monitoria (PIM), bolsista do Programa de Intercâmbio Luso-Brasileiras Santander Universidades na Universidade de Aveiro (Portugal). Atualmente é Professor Adjunto da UFT, lotado no Curso de Licenciatura em Matemática (UFT-Arraias). Foi professor formador no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Foi Coordenador de Tutores do Curso EaD de Matemática da UAB/UFT. Coordenou o Laboratório de Educação Matemática (LEMAT-Arraias). Foi vice-coordenador da Especialização em Educação Matemática (UFT-Arraias). Foi Coordenador de Área do Subprojeto do PIBID - Licenciatura em Matemática (UFT-Arraias). É membro das seguintes sociedades científicas: Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC), Grupo Associado de Estudos e Pesquisas sobre História da Educação Matemática (GHEMAT-Brasil), Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope). Editor-chefe da ReTEM - Revista Tocantinense de Educação Matemática e Editor Associado da Revista REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (UFMT) e da Revista RIEcim - Revista Interdisciplinar de Ensino de Ciêncas e Matemática (UFNT). Líder do GEPEMEB-TO - Grupo de Estudos, Pesquisas e Práticas em Educação Matemática Humanizada nas Escolas da Educação Básica do Tocantins. Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Formação de Professores (GEPEMFOR-UFT-Arraias). Membro de conselho editorial e avaliador de mais de 15 periódicos na área de Educação Matemática, membro do Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação (FEPAE). Possui experiência na área de Educação Matemática com ênfase nos seguintes temas: Laboratório de Educação Matemática, Didática da Matemática, Formação de Professores que Ensinam Matemática (PEM), Tendências em Educação Matemática, Pesquisa Qualitativa em Educação Matemática, Elaboração de Sequências Didáticas Investigativas, Saberes e Conhecimentos Profissionais. Desenvolve pesquisa sobre os seguintes temas: Formação de Professores que Ensinam Matemática, Laboratório de Educação Matemática, Construção e Desenvolvimento de Sequência Didática Investigativa. Pai do Tales (4 anos e 2 meses), Eloá e Íris (Gêmeas, de 2 anos e 10 meses)

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• Abertura - Formação de Professores que Ensinam Matemática como Campo de Estudo, Pesquisa e Prática Profissional 16/06/2025 de 10:00 às 12:00
• Encerramento - Mesa de Encerramento 20/06/2025 de 19:00 às 20:00

Prof. Dr. Eudes Antonio Costa Palestrante

Professor Adjunto da Universidade Federal do Tocantins, Campus Arraias (Curso de Matemática). Possui Pós-doutorado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2019), doutorado em Matemática pela Universidade de Brasília (2013), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2001), graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1998) e graduação em Filosofia pela Pontífice Universidade Católica de Goiás (1995). Experiência com Formação de Professores (PROFMAT, Curso de Licenciatura e Cursos de Aperfeiçoamento) e Olimpíadas de Matemática (OBM e OBMEP).

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• Palestra - Encerramento - Uma tarde recreativa com chuva e alguns Números Permúltiplos 20/06/2025 de 20:00 às 21:00

Prof. Dr. Hermínio Borges Neto Palestrante

Hermínio Borges Neto concluiu o doutorado em Matemática pela Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) em 1979. Atualmente é Professor Titular da Universidade Federal do Ceará, lotado no Laboratório de Pesquisa Multimeios da Faculdade de Educação. Publicou 62 artigos em periódicos especializados e 156 trabalhos em anais de eventos. Possui 38 capítulos de livros e 10 livros publicados. Possui 7 softwares. Orientou 49 dissertações de mestrado e co-orientou 10, orientou 43 teses de doutorado e co-orientou 5, e supervisionou 10 estágios de Pós-doutorado na área de Educação. Recebeu 4 prêmios e/ou homenagens. Atua na área de tecnologias digitais na Educação, com ênfase em EaD e inclusão digital e em Ensino de Matemática. Em suas atividades profissionais interagiu com 78 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. Em seu currículo Lattes, os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Sequência Fedathi, Ensino de Matemática, Raciocínio Matemático, Ambientes de aprendizagem, Ambiente virtual de ensino, Educação a distância, Colaboração, Tecnologias na Educação e Inclusão Digital. Realizou estágios pos-doutorais no IMPA, até 1988, Université Paris VII, França, em 1996-1997 e Université TÉLUQ, Canadá, em 2020-2021, onde atuou como professor. Coordenou, na UFC, o programa Universidade Aberta do Brasil/ UAB/CAPES no período out.2021 a jun.2022. 

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• Palestra - Ensino de Matemática Plugado e Desplugado descodificando a inovação da sala de aula com a Sequência Fedathi na Cultura Digital 18/06/2025 de 10:30 às 12:00

Prof. Dr. Idemar Vizolli Palestrante

Possui graduação em Ciências Naturais pela UNIJUÍ - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1985), graduação em Matemática pela UnC - Universidade do Contestado (1997); Mestrado em Educação pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (2001), Doutorado em Educação pela UFPR Universidade Federal do Paraná (2006) e Pós-doutoramento em Educação pela Universidade Estadual do Pará (2020). Atualmente é professor Associado da Universidade Federal do Tocantins; professor e orientador no Programa de Mestrado Acadêmico em Educação na UFT; no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM) na Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC); no Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia (EDUCANORTE) - Associação Plena em Rede; Coordenador estadual da REAMEC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Etnomatemática, saberes e fazeres em contextos socioculturais, Proporção-porcentagem, ideias matemáticas, fração, registro de representação semiótica; Educação do Campo; Educação de Jovens e Adultos; e Educação Escolar Indígena. https://orcid.org/0000-0002-7341-7099. idemar@uft.edu.br

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• Roda de Conversa - Aprendizagens ao longo da vida 16/06/2025 de 20:30 às 22:00

Prof. Dr. Ivo Pereira da Silva Coordenador do Curso

Licenciado em Matemática pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2002), mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2009) e doutor em Educação em Ciencias e Matemática-PPGECEM-REAMEC-UFMT (2015). É professor responsável pelo e Laboratório de Ensino de Matemática (LEM-Arraias). Atuou como Coordenador de Área do Subprojeto do PIBID - Licenciatura em Matemática (UFT-Arraias-2019) e do Laboratório de Educação Matemática (LEMAT-Arraias-2019) . É Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Formação de Professores (GEPEMFOR/UFT-Arraias). Tem experiência na área de Educação Matemática com ênfase em Fundamentos e Metodologias de Ensino da Matemática.

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• Apresentação Oral - Apresentação de Trabalhos de Conclusão de Curso - Licenciatura em Matemática 18/06/2025 de 19:00 às 22:00
• Abertura - Mesa de Abertura 16/06/2025 de 09:00 às 10:00
• Encerramento - Mesa de Encerramento 20/06/2025 de 19:00 às 20:00

Prof. Dr. Janeisi de Lima Meira Ministrante

Doutor em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2018), Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2012), possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2008), graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal do Pará (2009). Tem experiência, com ênfase em Educação Matemática no ensino de matemática e língua portuguesa nos ensinos Básico e Superior. Atualmente é professor Adjunto da Universidade Federal do Tocantins (UFT), no Cursos de Matemática e nos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Saúde, e ProfMat e também no Doutorado da REAMEC. É Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática na Formação de Professore - GEPEMFOR/CUAR/UFT.

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• Oficina - 1 - Origamis 18/06/2025 de 14:00 às 17:00

Prof. Dr. Jefferson Luis Arruda Oliveira Palestrante

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2019), mestrado (2021) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2024). Possui experiência em matemática com ênfase em equações diferenciais parciais. Atualmente é professor na Universdade Federal do Tocantins (UFT).

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• Palestra - A natureza descrita por meio de Equações Diferenciais Parciais: Uma introdução às equações da onda e do calor 17/06/2025 de 19:00 às 20:00
• Minicurso - Minicurso 17/06/2025 de 08:30 às 10:00

Prof. Dr. Nilcelio Sacramento de Sousa Mediador

Professor Adjunto na Universidade Federal do Tocantins. Doutor em Educação pela Universidade Federal Fluminense. Mestre em Educação e Diversidade pela Universidade do Estado da Bahia. Especialista em Gestão, Coordenação e Orientação Educacional pela Faculdade Católica de Ciências Educacionais da Bahia e em Gênero, Raça/Etnia e Sexualidades na Formação de Educadoras/es pela Universidade do Estado da Bahia. Pedagogo pela Universidade do Estado da Bahia. Licenciado em Ciências Naturais pela Universidade Federal do Vale do São Francisco. Atua como professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino em Ciências e Saúde (PPGECS). Foi professor efetivo do município de Mairi-Bahia, de 2001 a 2023. Atuou como professor substituto na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia e como formador no Programa Nacional de Formação de Professores (Parfor) na Universidade do Estado da Bahia. Atuou também como Secretário Municipal de Educação, município de Mairi-BA, Coordenador e Supervisor Pedagógico no mesmo município e como Tutor na Universidade Federal de Alfenas no Curso de Gestão Pública Municipal. Membro e líder do Grupo de pesquisa ATRAVESSAMENTOS: Estudos e Pesquisas sobre os cotidianos da formação docente e diferenças (Capes/UFT) e pesquisador vinculado aos Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisas - Escola, Memória e Cotidiano (GEPEMC/UFF) e Políticas do Corpo e Diferenças (POCs/UFPel). Membro da Associação Brasileira de Currículo ABdC. Tem realizado estudos na área da Educação, tendo como foco formação docente, narrativas, diferenças, gêneros, sexualidades em perspectivas interseccional e currículo.

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• Palestra - Diferença, Inclusão e Educação Matemática 17/06/2025 de 10:00 às 11:00

Prof. Dr. Robson Martins de Mesquita Palestrante

Possui Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1996), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1999), Doutorado em Matemática pela Universidade de São Paulo (2007), Pós-doutorado em Matemática pela Universidade Federal do ABC (2014) e Pós-doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2021). Atualmente é professor da Universidade Federal do Tocantins. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial, e com olimpíadas de Matemática (OBM E OBMEP), atuando principalmente nos seguintes temas: Funcional Volume; Campos de Vetores; Variedades tipo-Einstein conformes a espaços pseudo-euclidianos

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• Palestra - A definir 17/06/2025 de 08:00 às 09:30

Prof.ª Dra. Adriana Demite Stephani Diretora do Campus

Possui Licenciatura em Letras e Pedagogia. Especialista em Língua Portuguesa: Métodos e Técnicas de Produção de Textos. Mestrado e Doutorado em Literatura pela Universidade de Brasília (UnB). Atualmente é docente (Associado II) dos Cursos de Pedagogia e Direito da Universidade Federal do Tocantins, em Arraias, e do Programa de Pós-graduação em Letras da UFT/Porto Nacional. Tem experiência na área de Letras e Pedagogia com ênfase em Ensino de Língua e Literatura e outras Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de professores, Letramentos, Arte e ensino, Arte Literária, Literatura e ensino, Literatura e recepção, Literatura e outras Artes, Direito e Literatura, Leitura e formação, Leitura e Escrita Acadêmica e Literatura infanto-juvenil. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Literatura, Ensino e Recepção (LER), em parceria com docentes da UEG e UnB. Avaliadora do Inep/MEC de cursos de Letras e Pedagogia (presencial e EaD). Avaliadora do PNLD Literário 2018, Avaliadora (Língua Portuguesa) do PNLD Didáticos 2019 e do PNLD Didáticos 2019 - Atualização BNCC, Coordenadora Adjunta do PNLD Literário 2022, Coordenadora Pedagógica (Ciências Humanas) do PNLD Didáticos 2023 (Objetos 1 e 2), Avaliadora do PNLD Didático 2024-2027 Ensino Fundamental (Anos Finais), Coordenadora Adjunta do PNLD Literário 2024.

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• Abertura - Mesa de Abertura 16/06/2025 de 09:00 às 10:00

Prof.ª Dra. Ana Carmen de Souza Santana Mediadora

Pedagoga formada pela Universidade Federal do Ceará- UFC em 2003. Especialista em Informática Educativa (UFC).Mestre e Doutora em Educação Brasileira, na Linha de Pesquisa Educação, Currículo e Ensino (LECE/PPGE/UFC). Professora do Magistério Superior na Universidade Federal do Tocantins (UFT), no Curso de Pedagogia- Campus de Arraias, desde 2010. Coordena o Laboratório Interdisciplinar de Multimídia, Tecnologia da Informação e Comunicação (LIMITIC). É pesquisadora do Laboratório de Pesquisas Mulltimeios- Faced/ UFC. Foi bolsista Cnpq na categoria extensão, pelo projeto Centros Rurais de Inclusão Digital- CRID, coordenando as ações educomunicativas. É pesquisadora e extensionista em Formação de professores, Metodologias participativas e ativas de Ensino, Tecnologias Digitais no Currículo e Educomunicação. Formadora atuando na assessoria do AlfabeTO, projeto voltado para os Anos Finais do Ensino Fundamental, EJA e ECIQ no projeto Rede Colaboração Tocantins - Rede de Colaboração Técnica Especializada: Formação, acompanhamento, monitoramento e avaliação das Redes Públicas Municipais de Educação do Tocantins - RCT. Atualmente cursa Especialização em Educação Digital (SENAI/SC).

Lattes
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• Palestra - Ensino de Matemática Plugado e Desplugado descodificando a inovação da sala de aula com a Sequência Fedathi na Cultura Digital 18/06/2025 de 10:30 às 12:00

Prof.ª Dra. Gisele Detomazi Almeida Ministrante

Possui Doutorado em Matemática, pela Universidade estadual de Maringá (2021) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2007). Atualmente é professor assistente da Universidade Federal do Tocantins. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Equações Diferenciais Parciais, atuando principalmente nos seguintes temas: laboratório de ensino de matemática, clube de matemática, formação de professores, jogos matemáticos e matemática. equações diferenciais parciais. É desenvolve estudos sobre Estabilidade se Solução tipo ondas viajantes periódicas de equações dispersivas não lineares. 

Lattes
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• Minicurso - 1 - Razões Trigonométricas 17/06/2025 de 14:00 às 17:00
• Oficina - 2 - Construindo uma Sequência Didática para o Ensino de Trigonometria no triângulo retângulo 18/06/2025 de 14:00 às 17:00

Prof.ª Dra. Janete Aparecida Klein Coordenadora

Graduação em Licenciatura de Ciências Plena: habilitação em Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul- UNIJUÍ (1999). Mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí- UNIVALI (2006). Doutorado em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática - REAMEC (2023). Atuou como professora de Matemática na Educação Básica por 12 anos. Professora Adjunta III, do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins, câmpus de Arraias. Ministra disciplinas nas áreas de Educação e Educação Matemática. Orienta pesquisas nas linhas de Ensino e Aprendizagem e Formação de Professores que ensinam Matemática. Atuou como Diretora de Extensão da UFT (2015-2016) e coordenou projetos como o Aprendendo Matemática, Programa de Acesso Democrático à Universidade (PADU 2016), Ciclo de Oficinas de Matemática (2014 - 2018), Seminário de Estágio (2022, 2023) e Ciclos de Oficinas de Matemática em Escolas de Educação Básica (2024). Participou como formadora do Programa de Aperfeiçoamento de Professores (PAR, 2011), como coordenadora adjunta do Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC/TO, 2014, 2015 e 2016), desenvolveu atividades no curso de extensão Serviço de Atendimento Educacional Especializado com recursos da Tecnologia de Informação e Comunicação Digital (SAEE-TIDC) (2023), pelo RENAFOR. É avaliadora ad hoc de projetos de extensão e pesquisa e integra o Grupo de Pesquisa Psicologia da Educação Matemática - GPPEM da Unesp/Bauru e GEPEMFOR/UFT, Arraias. Participa como colaboradora do projeto de pesquisa sobre Transtorno de Espectro Autista e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação TEA-TDIC/UFT. Atualmente atua no programa Manoel Quirino de Qualificação Profissional, na coordenação pedagógica do Projeto TECHINCLUSÃO da UFT (2024). 

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• Minicurso - 2 - Frações: diferentes estratégias e recursos para a aprendizagem 17/06/2025 de 14:00 às 17:00
• Minicurso - 3 - Frações: diferentes estratégias e recursos para a aprendizagem 17/06/2025 de 14:00 às 17:00 18/06/2025 de 14:00 às 17:00
• Seminário - Seminário de Estágio Supervisionado 16/06/2025 de 14:00 às 22:00 16/06/2025 de 14:00 às 17:00 16/06/2025 de 14:00 às 17:00
• Seminário - XXII SECMAT: BNCC na formação inicial da prática docente em Matemática 16/06/2025 de 14:00 às 17:00

Prof.ª Dra. Maria Emilia da Silva Ministrante

Lattes
Não cadastrado

• Oficina - 3 - Números Primos crivo de Eratóstenes e algumas curiosidades 18/06/2025 de 14:00 às 17:00

Prof.ª Dra. Paula Maria Machado Cruz Catarino Palestrante

PAULA CATARINO é doutora em Matemática. Professora Catedrática do Departamento de Matemática da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD). Investigadora do Centro de Investigação CMAT-UTAD - Pólo CMAT da Universidade do Minho e também Investigadora do Centro de Investigação CIDTFF - Centro de Investigação “Didática e Tecnologia na Formação de Formadores”. Autora de vários artigos científicos publicados em revistas internacionais com revisão por pares.

Lattes
Não cadastrado

• Palestra - Uma peculiar conexão entre Sequências Numéricas e Matrizes Quadradas 17/06/2025 de 11:00 às 12:00