A leitura na alfabetização planejamento e práticas pedagógicas

A palestra “Leitura na alfabetização: planejamento e práticas pedagógicas” propõe uma reflexão sobre o lugar da leitura no processo de alfabetização, compreendendo-a como prática social, cultural e pedagógica. Parte-se do entendimento de que formar leitores envolve tanto a inserção das crianças em experiências significativas com a linguagem escrita quanto o trabalho intencional com o sistema de escrita alfabética. Destinada a professores, estudantes de licenciatura e demais interessados na área da educação, a atividade busca contribuir para a qualificação das práticas pedagógicas, promovendo o diálogo entre teoria e prática e ampliando o olhar sobre o ensino da leitura nos anos iniciais da escolarização.